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Andrés González Gómez

PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento
Facultad de Psicología
Campus Universitario de Cartuja C.P. 18071 (Granada) Granada
958246230 958246269
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SECRETARIO DE DEPARTAMENTO
Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento
Facultad de Psicología
Campus Universitario de Cartuja C.P. 18071 (Granada) Granada
958246230 958246269
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HORARIO DE TUTORÍAS

PRIMER SEMESTRE
Día de la semana Horario Lugar
Miércoles 13:00-14:00 Fac. Psicología. D. 321
Jueves 8:00-10:00 Fac. Psicología. D. 321
Jueves 12:00-13:00 Fac. Psicología. D. 321
SEGUNDO SEMESTRE
Día de la semana Horario Lugar
Lunes 11:00-14:00 Fac. Psicología. D. 321
Martes 11:00-14:00 Fac. Psicología. D. 321

Nombre

Andrés González Gómez Dirección

Facultad de Psicología

Despacho 321

Campus de Cartuja s/n 18071 Granada

Posición

Profesor titular de universidad

Docencia:

https://directorio.ugr.es/static/PersonalUGR/*/show/5a251995c38614af24633ce68cb888ea

Educación

- Licenciatura en Psicología, 1991 Universidad complutense de Madrid

- Doctorado en Psicología , 2000, Universidad de Granada

Intereses de investigación:

- Elaboración de tests, escalas y cuestionarios. Validez de las medidas psicologícas

Publicaciones recientes: Garcia-Leon, M. A., Peralta-Ramirez, M. I., Arco-Garcia, L., Romero-Gonzalez, B., Caparros-Gonzalez, R. A., Saez-Sanz, N., ... & Gonzalez-Perez, R. (2019). Hair cortisol concentrations in a Spanish sample of healthy adults (vol 13, e0204807, 2018). PLOS ONE, 14(8).

García León, M. Ángeles, González-Gomez, A., Robles-Ortega, H., Padilla, J. L., & Peralta-Ramirez, I. (2018). Psychometric properties of the Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC) in the Spanish population. Anales De Psicología / Annals of Psychology, 35(1), 33-40. https://doi.org/10.6018/analesps.35.1.314111

Gómez Benito, J., González, A., Widaman, K. F., Padilla, J. L., & Balluerka, N. (2017). Detecting differential item functioning in behavioral indicators across parallel forms. Psicothema, 2017, vol. 29, num. 1, p. 91-95.

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