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Pilar León Arauz
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COORDINADORA DEL MASTER UNIVERSITARIO
EN TRADUCCIÓN PROFESIONAL
Escuela Internacional de Posgrado |
|---|
| Escuela Internacional de Posgrado |
| Avenida de Madrid nº 13 C.P. 18071 (Granada) Granada |
| 958243480 |
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| Importar contacto |
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PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD
Departamento de Traducción e Interpretación |
|---|
| Facultad de Traducción e Interpretación |
| C/ Puentezuelas, nº 55 C.P. 18071 (Granada) Granada |
| 958243480 |
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| Importar contacto |
HORARIO DE TUTORÍAS
| PRIMER SEMESTRE | ||
|---|---|---|
| Día de la semana | Horario | Lugar |
| Martes | 11:00-14:00 | Cita Previa_Desp.13_Buensuceso |
| Miércoles | 11:00-14:00 | Cita Previa_Desp.13_Buensuceso |
| SEGUNDO SEMESTRE | ||
|---|---|---|
| Día de la semana | Horario | Lugar |
| Martes | 11:00-14:00 | Cita Previa_Desp.13_Buensuceso |
| Miércoles | 11:00-14:00 | Cita Previa_Desp.13_Buensuceso |
GRADUADO/A EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN Y EN TURISMO
GRADUADO/A EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN
MÁSTER UNIVERSITARIO EN TRADUCCIÓN PROFESIONAL
- PRÁCTICAS EXTERNAS - PRÁCTICAS PROFESIONALES EXTERNAS EN TRADUCCIÓN
- TRADUCCIÓN AUDIOVISUAL Y ACCESIBILIDAD - DOBLAJE Y VOICE-OVER
- TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA CON TECNOLOGÍAS DE LA TRADUCCIÓN - GESTIÓN TERMINOLÓGICA E INGENIERÍA LINGÜÍSTICA
- FORMACIÓN BÁSICA EN TRADUCCIÓN PROFESIONAL - FUNDAMENTOS DE LA TRADUCCIÓN PROFESIONAL 2
- FORMACIÓN BÁSICA EN TRADUCCIÓN PROFESIONAL - FUNDAMENTOS DE LA TRADUCCIÓN PROFESIONAL 2
- TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA CON TECNOLOGÍAS DE LA TRADUCCIÓN - TRADUCCIÓN AUTOMÁTICA, TRADUCCIÓN ASISTIDA Y EDICIÓN DE TEXTOS
MÁSTER UNIVERSITARIO EN PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS (LENGUA EXTRANJERA) DOBLE TIT: MAES+LENGUAS Y CULTURAS MODERNAS
MÁSTER UNIVERSITARIO EN LENGUAS Y CULTURAS MODERNAS
- MÓDULO B: TEORÍAS Y MÉTODOS DE ANÁLISIS LINGÜÍSTICO, TEÓRICO Y APLICADO - CREACIÓN DE DICCIONARIOS EN LA ADQUISICIÓN DE SEGUNDAS LENGUAS
- MÓDULO B: TEORÍAS Y MÉTODOS DE ANÁLISIS LINGÜÍSTICO, TEÓRICO Y APLICADO - CREACIÓN DE DICCIONARIOS EN LA ADQUISICIÓN DE SEGUNDAS LENGUAS